Доступная среда

Информация по обеспечению прав детей с ограниченными возможностями

Одной из основных функций Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования является реализация права каждого ребёнка на полноценное образование, отвечающее его потребностям и в полной мере использующее возможности его развития.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

О специальных условиях охраны здоровья

О специальных технических средствах обучения

В настоящее время в нашей школе реализуется долгосрочная целевая программа «Доступная среда», утвержденная Постановлением Правительства РФ от 29.03. 2019 № 363, которая предусматривает создание полноценной безбарьерной среды для детей-инвалидов, обеспечение их права на получение образования и полноценное участие в общественной жизни.

Перечень классов, в которых в 2026/2027 учебном году будут реализовываться программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

АООП НОО (вариант 7.1) АООП НОО (вариант 5.1)
3з 3и
4м 3к
4и
4к
АООП ООО (вариант 7.1) АООП ООО (вариант 7.1)
5и 5з
6ж 6з

 Обучение детей с ОВЗ по АООП НОО и АООП ООО на 2025-2026 учебный год

АООП ЗПР (вариант 7.1) ТНР (вариант 5.1) РАС
Класс Количество детей
2 «З» 11    
2 «И»   13  
2 «К»   12  
3 «И»   11  
3 «К»   12  
3 «М» 13    
4 «З»   15  
4 «И» 14    
5 «Ж» 14    
5 «З»   13  
Ресурсный класс     7
Итого 52 76 7

В школе осуществляется комплексное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Его организуют специалисты группы сопровождения школы: классные руководители, учителя-предметники, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, социальные педагоги.

Коррекционная работа при освоении основных образовательных программ начального общего, основного общего образования учащимися с ограниченными возможностями здоровья осуществляется как в урочной деятельности, так и во внеурочной деятельности, а также на специально организованных коррекционно-развивающих занятиях.

Специально оборудованные учебные кабинеты

Колпинское ш., д.20, корп.3.

Все учебные и специализированные кабинеты приспособлены для детей с ограниченными возможностями здоровья всех категорий. При необходимости кабинет комплектуется всем необходимым для учебного процесса, в зависимости от категории инвалида. Кабинеты оборудованы интерактивными досками, имеют антибликовое покрытие. Учебная мебель в кабинетах имеет травмобезопасное исполнение.

Колпинское ш., д.8, стр.1.

Все учебные и специализированные кабинеты приспособлены для детей с ограниченными возможностями здоровья всех категорий. При необходимости кабинет комплектуется всем необходимым для учебного процесса, в зависимости от категории инвалида. Кабинеты оборудованы интерактивными досками, имеют антибликовое покрытие. Учебная мебель в кабинетах имеет травмобезопасное исполнение.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Колпинское ш., д.20, корп.3.

Кабинеты педагогов-психологов, кабинеты учителей-логопедов, кабинеты учителей-дефектологов, кабинет социального педагога, ресурсный класс, сенсорная комната.

Колпинское ш., д.8, стр.1.

Кабинеты педагогов-психологов, кабинеты учителей-логопедов, кабинеты учителей-дефектологов, кабинет социального педагога, игровая комната.

Библиотека, приспособленная для использования  инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Колпинское ш., д.20, корп.3.

Библиотека оборудована распашными дверями достаточной ширины для проезда коляски. Просторное помещение правильной прямоугольной формы. Библиотека оборудована мобильными мягкими модулями. Учебная мебель в кабинетах имеет травмобезопасное исполнение.

Колпинское ш., д.8, стр.1.

Библиотека оборудована распашными дверями достаточной ширины для проезда коляски. Просторное помещение правильной прямоугольной формы. Библиотека оборудована мобильными мягкими модулями. Учебная мебель в кабинетах имеет травмобезопасное исполнение.

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются специальными учебниками и учебными пособиями. 

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Физкультурные залы обоих корпусов оборудованы мягкими стеновыми панелями.

Колпинское ш., д.20, корп.3.

Бассейн по адресу Колпинское ш., д. 20к3 расположен на первом этаже. Подходит для всех категорий инвалидов за исключением колясочников.

Колпинское ш., д.8, стр.1.

Бассейн по адресу Колпинское ш., д. 8 расположен на первом этаже. Подходит для всех категорий инвалидов. В бассейне предусмотрено подъемное устройство для обеспечения возможности погружения в чашу. Раздельные раздевалки с широкими проемами для проезда коляски.

Специальные условия питания

Колпинское ш., д.20, корп.3.

Столовая расположена на первом этаже. Все дети с ОВЗ обеспечены бесплатным питанием в соответствии с меню. На основании медицинских рекомендаций возможна разработка меню для индивидуальной программы питания ребенка

Колпинское ш., д.8, стр.1.

Столовая расположена на первом этаже. Все дети с ОВЗ обеспечены бесплатным питанием в соответствии с меню. На основании медицинских рекомендаций возможна разработка меню для индивидуальной программы питания ребенка

О Государственной программе «Доступная среда» 

Госпрограмма «Доступная среда» направлена на создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и повышению уровня их жизни.
Основные задачи программы:

  • обеспечение равного доступа инвалидов к приоритетным объектам и услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения;
  • обеспечение равного доступа инвалидов к реабилитационным и абилитационным услугам, включая обеспечение равного доступа к профессиональному развитию и трудоустройству;
  • обеспечение объективности и прозрачности деятельности учреждений медико-социальной экспертизы.

Цель программы: создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и повышению уровня их жизни.

Электронные образовательных ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
 1. Российская электронная школа: http://resh.edu.ru
 2. ЯКласс. Полнофункциональная цифровая система для образовательных организаций. Режим доступа: https://www.yaklass.ru/ (подготовка к ВПР в 4, 6-8 классах).
 3. Globallab. Цифровая образовательная среда совместной проектной и исследовательской деятельности. Режим доступа: https://globallab.org/ru/#.Yvqw2HZByUk (проектные задания для 4, 5-9 классов).
 4. Uchi.ru. Интерактивная образовательная онлайн-платформа. Режим доступа: https://uchi.ru/ (российская интерактивная и адаптированная образовательная платформа для изучения школьных предметов в интерактивной форме).

Информация по реализации программы в Санкт-Петербурге

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов, средств обучения и воспитания, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗИнформация о наличии библиотек, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗИнформация о наличии объектов спорта, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ

Для организации и осуществления учебной деятельности в работе используются предметные кабинеты для учебных занятий, в том числе:

  • Предметные кабинеты для учебных занятий – 29, позволяют реализовывать программы углубленного изучения предметов, оснащены в достаточном количестве ТСО, дидактическим и раздаточным материалом, демонстрационным и лабораторным оборудованием, наглядными пособиями, цифровыми образовательными ресурсами, учебной, учебно-методической и справочной литературой. Оборудование  учебных кабинетов обеспечивает выполнение учебных программ повышенного уровня и соответствует образовательным стандартам.
  • Лаборантские — 16;
  • «Умных классов» — 2, в кабинетах истории и обществознания и начальной школы. Оснащение: интерактивная панель Prestigio MultiBoard — 2шт., планшет Prestigio Visconte 3 — 34 шт. Данное решение позволяет трансформировать образовательные процессы в интерактивную среду благодаря поддержке совместной работы учителя и ученика и возможности обмена цифровыми ресурсами для подготовки и проведения уроков по модели «один ученик — один компьютер». Оборудование приобретено за счет средств бюджета Санкт-Петербурга.
  • компьютерных классов — 2, в которых 25 ученических компьютеров и 2 АРМ учителя, 61 место  учеников за партами, 9 интерактивных досок Smart.
_DSC6568
 DSC_0695
  • Кабинеты обслуживающего труда –  2. Один из кабинетов оборудован 10 швейными машинами и необходимыми для работы инструментами раздела «Швейное дело», второй — электроплитами, духовым шкафом, системой вентиляции и всем необходимым столовым оборудованием для изучения раздела «Кулинария».
  • Лингафонных кабинетов — 2; 

лингафонный кабинет

  • Мастерских – 2: слесарная и столярная, в последней имеется 1 станок с ЧПУ;
  • Кабинет ИЗО – 1. Количество посадочных мест — 36. Оснащенность — 100%. Оборудование: мультимедийное оборудование, компьютер, телевизор, музыкальный центр, нагдядные материалы;
  • Кабинет химии — 1. Количество посадочных мест -36. Оснащенность — 100%. В кабинете имеется проектор, компьютер, лабораторное оборудование для проведения практических, лабораторных работ.

Оснащение кабинета химии включает в себя: класс-лабораторию, лаборантскую, водо- и электроснабжение кабинета, специализированную мебель и следующее учебное оборудование:

— натуральные объекты (коллекции, реактивы и материалы);

— модели атомов и молекул (орбитальные, шаростержневые, маштабные, скелетные, кольцегранные, магнитные аппликации, кристаллические решетки), модели заводских аппаратов;

— приборы, аппараты и установки различного назначения для химического эксперимента;

— химическая лабораторная посуда и принадлежности для опытов, в том числе в виде наборов микролабораторий для ученического эксперимента;

— печатные пособия (таблицы, схемы, раздаточный материал, дидактические материалы и др.);

— экранно-звуковые средства: таблицы, видеофильмы, электронные образовательные средства на компакт- дисках.

Кабинет химии оснащен вытяжным шкафом, имеет необходимый объем микролабораторий для проведения практических работ с использованием лабораторных столов.

Большое внимание уделяется технике безопасности в кабинете химии, используются различные школьные стенды по безопасности, вытяжки,  средства индивидуальной  защиты и др.

  • Кабинет биологии- 1. Количество посадочных мест — 36. Оснащенность — 100%. Кабинет биологии укомплектован всеми необходимыми средствами обучения  для выполнения образовательной программы школы и соответствует требованиям стандарта.

В нем имеются:

  • нормативная документация для организации учебно – воспитательного процесса по биологии (стандарты, программы);
  • учебники, учебные и методические пособия, справочная, научно-популярная литература;
  • дидактический и раздаточный материал для организации самостоятельной и практической познавательной деятельности учащихся;
  • тематические (поурочные) материалы;
  • материалы для проведения олимпиад;
  • материалы по внеклассной работе;
  • интерактивные средства обучения: электронные мультимедиа-учебники и программно-методические комплексы;
  • мультимедийные материалы для уроков;
  • таблицы и  схемы.
  • Кабинет физики — 1. Количество посадочных мест — 38. Оснащенность — 100%. Имеются следующие виды оборудования:

– общее оборудование (компьютер, телевизор, документ-камера, источники постоянного и переменного напряжения, насосы, штативы и др.);

– лабораторное оборудование (для фронтальных  работ и  практикума);

– демонстрационное оборудование (универсальные комплекты и отдельные приборы).

  • Комплекты оборудования для дистанционного обучения — 2.  Предназначены для дистанционного обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, каждый из которых состоит из  1 АРМ учителя (компьютер, принтер, проектор, колонки, микрофон, специализированное ПО) и  1 АРМ ученика (ноутбук, специализированное ПО).
  • Учительская — 1. Оборудована 5 АРМ учителя (компьютер с выходом в локальную сеть и Интернет), МФУ — 3 шт., стенды, демонстрационное оборудование.
  • Проекторов – 38 шт.;
  • Интерактивных досок  – 33, в том числе серии Smart — 4;
  • Административных кабинетов – 16.
  • Библиотека – 1 (доступно для инвалидов и лиц с ОВЗ)

_DSC6451

В библиотеке, расположенной на 4 этаже здания, функционирует библиотечно-информационный центр с 2 читальными залами (для младших школьников на 30 мест и школьников средней и старшей школы на 15 мест) в соответствии с современными требованиями.

Площадь библиотеки — 316,05 кв.м.

Площадь книгохранилища — 140,1 кв.м.

В библиотеке имеются следующие помещения:

  • учебный класс на 36 мест;
  • компьютерная зал — 3 раб.места;
  • 1 абонемент учебной и художественной литературы;
  • 1 помещение для хранения учебного фонда (книгохранилище).

Объём библиотечного фонда  48074 экз., в том числе:

  • учебный фонд            —  42023 экз.;
  • учебно-методический фонд —  131 экз.;
  • основной фонд (художественная литература)  — 5920 экз.

Дополнительно в состав фонда входят:

  • электронные приложения — 1090 шт.;
  • подписка на периодические издания — 27 наименований.

Техническое оснащение библиотеки:

  • 6 ПК с выходом в Интернет;
  • 1 принтер;
  • 1 сканер;
  • 1 копировальный аппарат.
  • Актовый зал  — 1 (доступно для инвалидов и лиц с ОВЗ)

актовый зал

Актовый зал расположен на 3 этаже школы. Рассчитан на 495 мест, его площадь составляет более 350 кв.м., оборудован эстрадой, арьерсценой, а также 3 техническими помещениями: для размещения операторской, радиоузла, дикторской. За кулисами расположились 1 душевая и 2 артистические  комнаты. Актовый зал оборудован современным звуковым и светотехническим оборудованием. В нем регулярно проходят общешкольные мероприятия.

В школе имеются 2 спортивных зала, каждый из которых имеют свою специализацию.

  • Большой спортивный зал —1 (доступно для инвалидов и лиц с ОВЗ)

Учебно-спортивный зал площадью 536 кв.м отведён игровым видам спорта, расположен на 2 этаже школы. Здесь установлены баскетбольные кольца, сетка для игры в волейбол, шведские стенки, турники, спортивные снаряды._DSC5065

  • Малый спортивный зал — 1 (доступно для инвалидов и лиц с ОВЗ)

Малый спортивный зал имеет площадь около 210 кв.м., расположен на 2 этаже здания. 1 стена зала является полностью зеркальной и оборудована станком. В малом спортивном зале проходят занятия по хореографии и художественной гимнастике.

В школе имеется отдельное инфраструктурное подразделение «Бассейн» , в котором 2 чаши бассейнов — большая и малая.

  • Большой бассейн — 1  (доступно для инвалидов и лиц с ОВЗ)

Расположен на 1 этаже здания. Площадь большой чаши – 275 кв.м (25 м х 11 м). Длина бассейна — 25 метров, 5 дорожек глубиной от 1,4 до 1,8 метров — для учащихся  5-11 классов.

большой бассейн

  • Малый бассейн — 1 (доступно для инвалидов и лиц с ОВЗ)

Малый бассейн расположен на 1 этаже здания, предназначен для обучения плаванию школьников младших классов. Его максимальная глубина составляет 0,8 м.  Малая чаша  имеет площадь 60 кв.м (10 м х 60 м).

  • Стадион — 1 (доступно для инвалидов и лиц с ОВЗ)

На школьном участке расположен открытый стадион, искусственное покрытие которого делает его идеальным для игры в футбол. Площадь стадиона 857 кв.м. Также на стадионе есть обособленная зона для прыжков в длину, установлены стенды для метания, обустроены беговые дорожки. На стадионе имеются спортивных игровых площадок — 2. Они предназначены для игры в волейбол и баскетбол.

С информацией о наличии вакантных мест для трудоустройства инвалидов в ГБОУ СОШ № 511 можно ознакомиться на странице Вакансии.

Информация о порядке обеспечения доступа инвалидов и других маломобильных групп граждан в ГБОУ СОШ № 511

Специальные условия охраны здоровья

Колпинское ш., д.20, корп.3.

Имеется медицинский кабинет на первом этаже с беспрепятственным доступом всех групп инвалидов.

Колпинское ш., д.8, стр.1.

Имеется медицинский кабинет на первом этаже с беспрепятственным доступом всех групп инвалидов.

  • Доступ в здание, расположенное по адресу ул. Колпинское шоссе, д. 20, корп. 3 осуществляется через один вход —  со стороны  жилого здания по адресу ул. Колпинское шоссе, д. 20, корп. 2 лит.А

Подробная наглядная информация о входе в учреждение на панораме  ресурса Яндекс-карты.

Пути безопасных подходов к школе Колпинское шоссе 20 корпус 3 (pdf, 407 кбайт)

  • Вход в школу оборудован аппарелью с поручнями, специальной сигнальной разметкой, на дверях имеются «желтые круги» для слабовидящих, имеется кнопкой вызова персонала

 

 

корпус колпинское шоссе 8

 

  • На фасаде здания школы имеется табличка Брайля «ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 511» с режимом работы, установлена кнопка вызова персонала, 2 информационные таблички к ней, в т.ч. табличка Брайля.
корпус колпинское шоссе 8 корпус колпинское шоссе 8

 

  • Объекты ГБОУ СОШ № 511 доступны для инвалидов, передвигающихся на кресле-коляске.
  • Перед входом на территорию ГБОУ СОШ № 511 Пушкинского района на ограждении вывешена контактная информация для вызова сотрудника, ответственного за сопровождение инвалидов на объекте: номер телефона – 610-36-44, по которому можно обратиться за оказанием помощи для предоставления услуг.
  • Ответственный за обеспечение сопровождения инвалидов Тимина Любовь Ивановна, социальный педагог, тлф(812) 610-36-43, понедельник-пятница 8.30-17.00, e-mail: scl511@mail.ru или scl511@obr.gov.spb.ru.
  • Медицинские работники и школьный психолог в любой момент готовы оказать  необходимую помощь обучающимся с ОВЗ.
  • Вход внутри здания на 1-й этаж здания оборудован подъемником с поручнями.
корпус колпинское шоссе 8 корпус колпинское шоссе 8
  • На ступеньках первого этажа имеется специальная сигнальная разметка
  • корпус колпинское шоссе 8

 

  • Для подъема на этажи имеется лифт.
  • корпус колпинское шоссе 8
  • На выходах из помещения и на этажах установлены световые маяки для контрастного выделения дверного проема.

 

корпус колпинское шоссе 8

 

  • На каждом лестничном марше по краю первой и последней ступеньки установлена контрастная полоса желтого цвета с рельефами.
  • корпус колпинское шоссе 8

 

  • В помещении школы установлены информационные тактильные пиктограммы в разных зонах доступности.
  • корпус колпинское шоссе 8 корпус колпинское шоссе 8
    корпус колпинское шоссе 8

 

  • На каждом этаже имеются специальные санузлы, имеющие кнопки экстренной помощи, поручни, держатели для костылей и др.

    корпус колпинское шоссе 8
    корпус колпинское шоссе 8

    корпус колпинское шоссе 8
  • В рукомойной комнате столовой предусмотрено специальное место для мытья рук

  • Пути движения к объекту
  • корпус колпинское шоссе 20 3 корпус колпинское шоссе 8
    Ближайшие остановки общественного транспорта находятся на Колпинском шоссе. Расстояние до объекта 500 метров (со стороны Санкт-Петербурга), 550 метров (на Санкт-Петербург). Автобусы № 325, 325а, 374, 375, 375а, 179, маршрутные такси  К-363, К-521, К-354, К-174. Пешеходный переход оборудован светофором. Автобусы № 325, 325а, 374, 375, 375а, 179, маршрутные такси  К-363, К-521, К-354, К-174. Пешеходный переход оборудован светофором.
  •  

  • Для инклюзивного обучения детей с ОВЗ в классах имеется специализированная мебель:  парты и стулья с регулируемой высотой.
  • В школе отсутствуют специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы для лиц с ОВЗ.
  • Услуги в дистанционном режиме предоставляются (страница Дистанционное обучение).

Дистанционное обучение — комплекс образовательных услуг, предоставляемых детям, обучающимся в школе по системе надомного образования с помощью специализированной информационно-образовательной среды, базирующейся на средствах обмена учебной информацией на расстоянии посредством компьютерной связи. В ходе учебного процесса происходит как общение преподавателя с ребенком в режиме онлайн, так и выполнение обучающимся заданий, присланных ему в электронном виде, с последующей отправкой результатов в школу. В учреждении имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц и ограниченными возможностями здоровья (компьютеры, web-камеры, гарнитуры), имеется необходимое программное обеспечение.

  • Оказание услуг на дому (домашнее обучение) обучающимся предоставляется. 

Образовательное учреждение организует обучение обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего образования, среднего (полного) общего образования, адаптированным для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с умственной отсталостью, с расстройствами аутистического спектра, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, со сложными дефектами), на дому в соответствии с действующим законодательством.

По всем вопросам обучения на дому обращаться к заместителю директора по УВР Петрищевой Ольге Викторовне по будням в каб. в учительской с 9:00 до 17:00.

2023 (pdf 1,89 Мбайт)

Организация обучения на дому (презентация).

Порядок предоставления меры социальной поддержки по воспитанию и обучению на дому детей льготных категорий

Алгоритм действий для оформления меры социальной поддержки (обучение на дому):

  1. В перечне заболеваний, дающих право отдельным категориям, найдите диагноз своего ребенка.

  2. Родитель (законный представитель) обращается в поликлинику по месту наблюдения ребенка для получения документов, необходимых для установления наличия заболеваний, дающих право отдельным категориям детей для получения меры социальной поддержки по воспитанию и обучению на дому:

    •  справка Врачебной комиссии Детской городской поликлиники или городской поликлиники Санкт-Петербургского государственного казенного учреждения здравоохранения «Центр восстановительного лечения «Детская психиатрия» им. С.С. Мнухина»;
    •  выписка из истории развития ребенка (форма № 112).

  3.  Родитель (законный представитель) ребенка обращается в медицинскую комиссию администрации Пушкинского района Санкт-Петербурга для получения заключения медицинской комиссии. В медицинскую комиссию родитель подает:

    1.  заявление на имя председателя комиссии – Тумашевич И.М. (приложение 1);
    2. справку Врачебной комиссии Детской городской поликлиники или городской поликлиники Санкт-Петербургского государственного казенного учреждения здравоохранения «Центр восстановительного лечения «Детская психиатрия» им. С.С. Мнухина»;
    3. выписку из истории развития ребенка (форма № 112).

Документы принимаются заведующей дошкольно-школьным отделением «Детская городская поликлиника № 49» Тумашевич И.М. (Пушкин, Софийский бульвар, д. 28) в понедельник, четверг, пятницу с 11.00 до 13.00, во вторник с 14.00 до 17.00. Телефон для справок: 451-60-353.Информация о выдаче заключения медицинской комиссии (или отклонении документов) предоставляется в течение двух дней после заседания комиссии.

4. Родитель (законный представитель) ребенка принимает решение, как будет обеспечена мера социальной поддержки: как обеспечение обучения на дому образовательным учреждением или как самостоятельное обучение и предоставление компенсации затрат.

В случае принятия решения о получении ребенком образовательных услуг на дому родитель передаёт в школу пакет документов:

  •  заявление на имя главы администрации Пушкинского района о предоставлении меры социальной поддержки по воспитанию и обучению на дому (приложение 2);
  •  паспорт или иной документ, удостоверяющий личность заявителя – КОПИЯ;
  •  свидетельство о рождении ребенка (паспорт для детей, достигших возраста 14 лет) – КОПИЯ;
  •  документ, удостоверяющий полномочия заявителя (для опекунов и попечителей детей) – КОПИЯ;
  •  заключение медицинской комиссии администрации – ОРИГИНАЛ;
  •  выписка из приказа образовательного учреждения, в котором постоянно учится ребенок, о зачислении в контингент образовательного учреждения (справка).

Документы передаются представителем образовательного учреждения в отдел образования лично Третьяковой М.Н. (кабинет 205) в течение двух дней после получения заключения медицинской комиссии.

5. Издается распоряжение администрации Пушкинского района Санкт-Петербурга. В течение трех рабочих дней со дня издания распоряжения о предоставлении меры социальной поддержки в форме обучения на дому администрация направляет копию распоряжения в образовательное учреждение для обеспечения обучения на дому.

6. На основании распоряжения в течение 10 дней после выхода распоряжения администрации руководитель образовательного учреждения:

  •  заключает с родителями договор об обучении на дому,
  • издает приказ об организации обучения ребенка на дому (копию приказа предоставляет в отдел образования Третьяковой М.Н.),
  • утверждает учебный план,
  • организует учебно-воспитательный процесс.

Обеспечение обучения на дому осуществляется по Индивидуальному учебному плану на основе учебного плана учреждения (включает все предметы учебного плана), принимается органом самоуправления в соответствии с уставом, согласовывается с отделом образования и родителем ребенка, утверждается приказом руководителя.

С учебными планами и рабочими программами  можно ознакомиться на странице Образование.

Учебный план составляется исходя из следующего количества часов:

  • в 1-4 классах – до 8 часов в неделю;
  • в 5-8 классах – до 10 часов в неделю;
  • в 9 классах – до 11 часов в неделю;
  • в 10-11(12) классах – до 12 часов в неделю.

Данный алгоритм разработан на основании Распоряжения Комитета по образованию Санкт – Петербурга № 2525 – р от 30.10.2013 года.

Примечание: Если заболевание ребенка не входит в перечень, утвержденный Правительством Санкт-Петербурга, но ребенок является ИНВАЛИДОМ, и в его ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ РЕАБИЛИТАЦИИ (ИПР) есть слова о том, что ему рекомендовано индивидуальное ОБУЧЕНИЕ НА ДОМУ, вместо заключения медицинской комиссии, полученного а администрации района ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА, родители могут предоставить ИПР (см. Письмо КО СПб № 01-16-2426/12-00 от 9 июля 2012 г.).

Шаблон заявления на надомное обучение

Шаблон договора с родителями (законными представителями)

Шаблон индивидуального учебного плана

Сведения о количестве обучающихся, обучение которых осуществляется на дому в 2023-2024 учебном году :

Количество надомников на начало 2023-24 учебного года — 25 человек, из них:
1-4 классы — 8 человек,
5-9 классы — 13 человек, из них 3 выпускника 9 классов,
10 классы — 1 человек, 11 класс — 3.

Школа организует надомное обучение в том числе и через сетевые сервисы .

Нормативно-правовые документы

Международный уровень

Федеральный уровень

Региональный уровень

Школьный уровень

  • Анкета по определению доступности объекта социальной инфраструктуры (ГБОУ СОШ № 511) для инвалидов и других малобильных групп населения для формирования электронного паспорта объекта (pdf)
  • Паспорт доступности объектов социальной инфраструктуры (ОСИ) ГБОУ СОШ № 511 (pdf)
  • Приказ директора ГБОУ СОШ № 511 от 06.09.2020 года № 138/1-о.д.  «О назначении ответственных лиц за организацию приема граждан, относящихся к маломобильной группе населения и инвалидов с ограниченными физическими возможностями доступности объекта и услуг для инвалидов»